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壯大夢想的大家的日本語 初級Ⅰ 改訂版 A4（附各課會話-問題有聲CD1片）﹐內容的每一個細節卻都令人驚艷!
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總而言之，它的評價很高，總會覺得彷彿一伸出雙手便能擁抱全世界！
作者： スリーエーネットワーク
新功能介紹- 出版社：大新書局
新功能介紹 - 出版日期：2016/02/01
- 語言：繁體中文
看完有一種說不出的感動，剛出版的時候我就已經在看了 ！
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商品訊息功能:
奠定良好日語基礎的經典教材
《大家的日本語 初級Ⅰ 改訂版》A4版隆重登場！
長年廣受各大專院校青睞的《大家的日本語 初級》，力圖全面提升學習者的運用能力，廣集各國日語教育界的建議改訂而成。
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※此為A4版教科書
本書特色
★學習項目淺顯易懂，內容符合日常生活
《大家的日本語 初級Ⅰ 改訂版 A4》在課前有平假名、片假名五十音圖表、語調說明等介紹。每課依序為「單字」、「句型」、「例句」、「會話」、「練習A」、「練習B」、「練習C」、「問題」，學習項目淺顯易懂。並依各國日語教育界的建議，修改了部分詞彙與情境，內容符合日常生活，學習者可輕鬆掌握情境。
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★收錄豐富插圖、練習題，全面提升運用能力
《大家的日本語 初級Ⅰ 改訂版 A4》不僅充實了練習題，更增添了豐富的插圖。學習者可自行掌握情境，進而思考如何表達，提升日語的運用能力，不再只是依照指示被動地練習。
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★附屬CD各課會話、聽寫問題全收錄
《大家的日本語 初級Ⅰ 改訂版 A4》附屬CD收錄了各課會話及問題的聽寫部分。反覆聆聽，模仿其發音及語調出聲練習，必能奠定良好的基礎，說出一口流利的日語。（※書中各單元標示的為「有聲CD（另售）」的編號，教科書附屬CD編號請參照P.7。）
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★輔助教材完善，搭配智慧筆點讀，學習更加得心應手！
《大家的日本語 初級Ⅰ 改訂版 A4》另備《有聲CD版》、《文法解說?參考詞彙?課文中譯》等多樣輔助教材（將陸續出版），更可搭配智慧筆，隨時點讀學習。無論是課堂學習、課餘複習，或是在家自學，學習者可選擇最適合自己的學習方式。
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作者： スリーエーネットワーク
新功能介紹- 出版社：大新書局
新功能介紹 - 出版日期：2016/02/01
- 語言：繁體中文
大家的日本語 初級Ⅰ 改訂版 A4（附各課會話-問題有聲CD1片）
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內容來自YAHOO新聞
本報透視集
反課綱高中生及民眾記者日前利用深夜警衛鬆懈之際，衝進教育部部長辦公室搗毀公物，被警察以現行犯逮捕，教育部並對非法入侵者提告。對此，台灣大學副校長陳良基表示，教育部讓警方逮捕記者「非常可惡」、侵害新聞自由，社會應群起攻之，控告侵入的學生也不恰當。 事後有自稱民間網路電視新聞台記者，闖入陳良基的辦公室要採訪，在未遇到本人後，更對秘書表示要「夜宿」辦公室等候，校警到場後才離開。陳良基在得知上情後表示：「若有人未經同意闖入，就應該按照法律來，如果犯法就是犯法，應該要報警處理。」學生與民眾有經過同意闖入教育部嗎？犯法就是犯法，警察介入處理有什麼不對呢？為何陳良基要大加撻伐呢？ 對類似事件卻採取不同的標準對待，就是只問立場不問是非。學生抗議課綱內容寫喜瑪拉雅山是我國最高山；課綱內容把228刪除掉，企圖抹殺臺灣歷史，然而實際情況並非如此。更何況若依照中華民國憲法的領土範圍，喜瑪拉雅山是我國最高山，原本就沒有什麼問題，有什麼好反的呢？高中生行事就只問立場而不問是非，以後台灣怎麼辦！ 有民眾問抗議學生：課綱有什麼問題？多數學生說不出所以然；更有學生提到在二二八事件中，像鄭南榕是外省人的這種特殊例子，課綱都沒有寫進去，張飛與岳飛都打在一起了。高中生抗議不要「洗腦」課綱，但是卻對課綱的內容不瞭解，甚至有錯誤的認知，顯然是已被只問立場不問是非的大人洗腦而不自知，否則怎會不知在反什麼呢？ 只要是人難免都會有立場，但是若只論立場而不問是非，社會就沒有理性客觀討論的空間，整體發展也將因此停滯。去年反服貿學運及今年的反高中課綱微調的參與者，有許多不瞭解所反對的內容為何，反對只是基於立場。長此以往，不得不令人對台灣的未來感到無比的憂心。 【中央網路報】
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/本報透視集-只問立場不問是非的極致-015300169.html
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